2月8日，学校在线上召开本科教育教学审核评估职能部门及直属单位协调会。学校党委副书记、评建工作组组长沈海涛，副校长、评建工作组组长王慧锋，评建专项工作组组长，各职能部门、直属单位评建工作负责同志等50余人参加会议。会议由王慧锋主持。

沈海涛指出，新一轮审核评估是学校今年重中之重的工作，各单位要树立“全校一盘棋”意识，充分认识“本科教学工作评估”到“本科教育教学评估”的转变，齐心协力，互相帮助，健全协同育人机制；要主动作为，对标对表开展自评自建，按照统一部署落实指标体系，整理支撑材料，按照时间节点完成审核重点的自评报告；要压实责任，全面推进各项评建任务，妥善处理好科学部署与主动落实的关系，协作共进和责任分工的关系，评建工作和常规工作的关系。他强调，新一轮审核评估是教育部深化新时代教育评价改革、进一步推进教育督导改革推出的硬招实招，对学校全面提高人才自主培养质量有着重要的促进作用，全校上下要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握社会主义办学方向，承担起立德树人根本任务，深化教育教学改革，做好顶层设计和战术实施，全面推进审核评估自评自建工作，确保各项改革任务落地落实。

‍‍沈海涛讲话

王慧锋在主持会议时强调，新一轮本科教育教学审核评估是推动高校从制度设计到具体实施路径全面落实“立德树人”的创新尝试，对学校发展提出了更高的要求，要全方位展示华理在教育教学改革中的新举措、新成绩和新面貌。她指出，审核评估评的是本科教育教学，检验的是整个学校的办学水平。各单位要抓住审核评估这一“找差距、补短板、强优势、创特色”的重要机遇，聚焦“以本为本”，总结华理经验，广泛凝聚智慧，推进责任落实，做到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，进一步深化本科教育教学改革，全面提升人才自主培养质量，推动学校教育教学水平迈上新高度。

‍‍王慧锋主持

学校教务处副处长、人才培养质量监控与评估中心主任张先梅介绍了新一轮审核评估自评自建阶段工作安排，详细解析了审核评估指标内涵、评建要点，针对自评报告撰写及支撑材料准备等重点任务提出了明确的工作要求。

在交流环节，与会同志就评估指标内涵、评建工作安排及有关思考建议进行了充分讨论，大家对“评什么、怎么评、如何建”等具体工作都有了更加深切的认识和理解。